，其施行目标为全校在读全日制本科学生。施行内容有下达至我校的国家级“国家大学生立异性试验方案”、市级“北京市大学生科学研讨与创业行动方案”及为合作国家级立异项目和市级立异项目的展开而由我校自主建立的校级“中国人民大学本科生立异性试验实践项目”。它倡议以本科学生为主体的立异性试验变革，调集学生的主动性、积极性和创造性，激起学生的立异思维和立异认识，进步其立异实践的才能。

  “小创”，全称“立异杯”学生课外学术科技著作比赛，分为学术调研类和创业方案规划类，一起学术调研类包括文史哲类、法学类、经济类、管理类、社会类、教育类、艺术类、其它等8大类别。它由校团委、学生会、研讨生会主办，鼓舞学生深化社会实践，丰厚学术见识，提高科研才能。

  两者的申报作业都将在春季学期开学后不久展开，其间“立异杯”学生课外学术科技著作比赛的主体作业一般在寒假完结。

  或许，正在阅览这篇推送的你，关于“巨细创”依然不决方向、感到苍茫，可是全然不必忧虑——马克思主义学院本科生“巨细创”经历沟通共享会就要来啦！在“巨细创”中斩获佳绩的四位同学，将为小马们共享调研经历，与小马们沟通心得体会。

  2017级中国历史专业本科生，参加项目“传承赤色薪火：关于青少年对开国首领新居的认可度调研——以‘五大书记’新居为例”，并取得中国人民大学大学生立异试验方案2019项目北京市级杰出结项。

  2018级马克思主义理论专业本科生，掌管项目“‘四史’教育增强大学生‘四个自傲’的途径探求——根据北京市部分高校师生的实证研讨”，并取得2020年中国人民大学大学生立异试验方案北京市级立项。一起，参加项目“管理视域下社区党组织防疫作业机制探求——根据京皖湘赣四地社区的实地调研”，取得第二十二届“立异杯”学生课外学术科技著作比赛学术调研类一等奖。

  2018级中国历史专业本科生，掌管项目 “底层管理视域下的融媒体中心建造——根据陕西洋县融媒体中心建造的调查”，取得中国人民大学大学生立异试验方案2020国家级立项。

  2019级中国历史专业本科生，掌管项目“突发公共事情中网络公募筹款信息的结构模型与传达作用——根据疫情期间8个微博公募筹款项目的研讨”，取得第二十二届“立异杯”学生课外学术科技著作比赛学术调研类特等奖。